Dans le cadre de son Plan québécois des infrastructures 2021-2031, le Gouvernement du Québec a annoncé 12 projets d’agrandissement, de transformation et de construction d’écoles dans la région de la Montérégie.
Les investissements totalisant 311 M$ permettront notamment la construction de huit écoles primaires et la réalisation de quatre projets d’agrandissement et de transformation d’écoles, ce qui équivaut à l’ajout de 189 classes sur la rive sud de Montréal.
Les projets retenus sont les suivants :
CSS de Saint-Hyacinthe |
Construction d’une école primaire de 14 classes dans le secteur de Saint-Hyacinthe |
CSS Marie-Victorin |
Transformation du bâtiment Annexe Bourassa pour en faire une école primaire de 8 classes à Longueuil |
Construction d’une école primaire de 24 classes à Longueuil |
Construction d’une deuxième école primaire de 24 classes à Longueuil |
CSS des Patriotes |
Construction d’une école primaire de 16 classes à Boucherville |
CSS des Grandes-Seigneuries |
Construction d’une école primaire de 18 classes à Châteauguay |
Construction d’une école primaire de 26 classes à Saint-Constant |
Construction d’une école primaire de 26 classes à Candiac |
Agrandissement de l’école Gérin-Lajoie, située à Châteauguay (ajout de 4 classes) |
CS Lester-B.-Pearson |
Construction d’une école primaire de 21 classes |
CS Riverside |
Agrandissement de l’école Harold-Napper, située à Brossard (ajout de 8 classes) |
Agrandissement de l’école secondaire internationale de Saint-Lambert pour y relocaliser la clientèle du service régional ou suprarégional de scolarisation de l’école REACH et la clientèle EHDAA hors mandat (ajout de 17 classes) |
Tous ces travaux devront être réalisés selon la nouvelle vision gouvernementale en matière de construction, d’agrandissement et de rénovation d’écoles dévoilée à l’hiver 2020.
Cette annonce fait suite au dévoilement des investissements de plus de 2 G$ réalisés cette année par le Gouvernement du Québec pour la mise à niveau des infrastructures scolaires partout à travers la province.
Source : Cabinet du ministre de l’Éducation